Доступная среда

Доступная среда

Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

Предметно-развивающая среда - это система материальных объектов деятельности детей, функционально моделирующая содержание духовного и физического развития самих детей. Поэтому педагоги должны уделять огромное внимание изменению, обогащению, улучшению развивающей среды для детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Предметная среда должна обеспечивать возможность педагогам эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровнем активности, но самое главное должна способствовать развитию самостоятельности и самодеятельности детей. Педагоги должны моделировать развивающую среду, исходя из возможностей воспитанников, учитывая индивидуальные особенности детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Доступная среда в МБДОУ детский сад "Теремок"

Инвалиды и лица с ОВЗ средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

Для организации дошкольного образовательного процесса в ДОУ имеются кабинеты: 

- кабинет учителя- логопеда (психолога);

- музыкальный зал (физкультурный зал).

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

         Организация питания в Учреждении осуществляется в соответствии с утверждённым и согласованным с органами Роспотребнадзора десяти дневным меню. Питание в МБДОУ пяти  разовое. При составлении меню соблюдаются требования нормативов калорийности питания. Ежедневно проводится витаминизация третьего блюда. Пищеблок оборудован необходимым технологическим и холодильным оборудованием: электрическими печами, жарочным шкафом, электромясорубкой, протирочной машиной и т. д. Над печами имеется вытяжка, установлены ванны и раковины. Технологическое оборудование, инвентарь, посуда, тара изготовлены из материалов, разрешённых для контакта с пищевыми продуктами. Весь кухонный инвентарь и посуда имеют маркировку. Пищеблок имеет отдельный вход, доставка продуктов производится в соответствии с заключёнными муниципальными контрактами. Хранение продуктов, качество питания соответствует нормам СаНПиН. Принимаемая продукция поступает с необходимой документацией. Непосредственно питание детей осуществляется в  групповых помещениях. В группах имеются раздаточные с установленными раковинами, с подводкой к ним холодной и горячей водой. Для детей с ОВЗ организация питания рассматривается в индивидуальном порядке, с учётом заболеваний в соответствии с рекомендациями врачей и на основе меню детского сада. 

Условия охраны здоровья обучающихся

          Сохранение и укрепление здоровья воспитанников – одна из главных задач коллектива МБДОУ. В учреждении имеется медицинский кабинет, оснащённый необходимым оборудованием.  Работает медицинская сестра. Заключён договор на оказание первичной медико-санитарной помощи с ОГБУЗ «Заларинская районная больница». Медицинское обслуживание детей осуществляется на основании лицензии на осуществление медицинской деятельности. В соответствии с планом профилактических мероприятий в каждой группе проводится комплекс мероприятий, направленных на укрепление здоровья и снижение заболеваемости воспитанников. В ДОУ используются следующие виды закаливания: воздушные ванны, хождение по массажным дорожкам после сна, дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика.   В комплексы утренней и бодрящей гимнастики включаются упражнения для развития мелкой моторики, самомассаж ушных раковин. В целях профилактики близорукости в организованных видах деятельности проводятся упражнения для глаз.

Библиотека

Детский сад не имеет отдельной библиотеки, но в методическом кабинете и на группах имеется в наличии методическая, детско-художественная литература и периодические издания.

Доступ к информационным системам и ИКТ-ресурсам, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к информационным системам и ИКТ-ресурсам для педагогов имеется в методическом кабинете. Доступа в групповых комнатах для воспитанников, в том числе для детей – инвалидов и детей с ОВЗ не имеется.